下面是文案网小编分享的不作文 不负青春文案，以供大家学习参考。
1、不作文 不负青春文案：
不转眼间，已经是8月25日了。轻松的暑假就要结束。在进入新学期之前，我有很多打算。
首先，老师的形象是最重要的。因为新老师还不认识我，所以，我必须得在老师面前树立榜样，让老师渐渐认识我。如果有一点差错，老师会误以为我就是那样的人，那就糟了。上学期，老师印象好，整个办公室，乃至全校，都认识我。
其次，作文也很重要。我要升四年级，作文要求更高。我得加倍努力学作文，不要只顾着书里的内容。
我阅读能力比较差，几乎每次考试都扣这儿的分【当然期中、期末也不例外】所以，我要多练习课外阅读。
接下来，该讲数学了。我认识四年级的数学老师，还上过她的课。他要求很严厉，我可不能像上学期一样，粗心得没几次满分。我从小就喜欢数学，是个‘数学迷’。我在计算这方面与众不同。别人问班里谁最聪明，那就非我莫属啦！
我还得改掉上课说话的毛病，就是同桌跟我说我也不理睬，因为这会对同学们认真学习受到影响。
总之，就是要‘好好学习，天天向上’！
2、不作文 不负青春文案2：
很小的时候我们就被父亲长辈叮咛，不要吃陌生人给的糖果，不要……于是在那样小的年纪，我们貌似已学会了拒绝。然而，长大了的我们却越来越不敢拒绝，那个“不”字再很难出口。心底有了顾虑有了人情世故，有了踌躇有了盛情难却的羞赧。
相信许多人都看过那部红极一时的家庭情景喜剧片《家有儿女》，我记得其中有一集是讲剧中夏东海一家的邻居经常来借东西，什么折叠椅、剃须刀、吸尘器等等，而且有借无还，大人碍于邻居的面子，心里虽有不满，却不好意思拒绝邻居，但孩子们却不一样了，直接找到邻居家要回自家的东西，毫不犹豫地对邻居说“不”。
尽管那家不讲理的邻居最后找上门来指责他们“没素质、没涵养”，我却始终认为，那些孩子的行为是他们最直率最本真的表现，他们不懂什么“人情世故”，他们只是勇敢地，没有丢弃拒绝的能力。在我的学习生活中，我几乎忘却了什么叫拒绝，自己身担了一个不大不小的职务，却也有不多不少的权力，于是，拒绝“人情世故”。
只想有自己干净的世界，直率而无所顾虑，勇敢而无所畏惧地说———不！。
3、不作文 不负青春文案3：
“不”会积少成多从而一事无成。
我做作业的时候，总想着：现在不想写作业，再等等吧，晚上反正也没什么事，那就晚上再写吧。这就是对作业说不，其实到了晚上，又想着去看看电视，去玩一玩不再去想那些作业，想着明天早上早起一点把这些写了就好了。把作业这样的一推再推，这就是对自己的作业说不，是自欺欺人，自己欺骗自己说一会写一会写，最后也没有写成。
有时候家长叫我快点去练琴，其实自己不想去练，所以心不甘情不愿的。如果我说不想去练琴，就一直不练那会怎么样呢？可能一天一天的过去，可一点也不会进步，所以这些天就颓废了。
其实在适当的时候也要说“不”，这个“不”与前面的“不”是不同的。我们可以对看电视说“不”，可以对玩说“不”，对一些不好的东西说“不”。这种“不”会使我们的学习进步，所以要多说这种“不”少说第一种“不”。
有时候不是我们不能去干什么，而是我们不想干什么。不能干的事我们无法去强求自己去干，而不想干的事就不一样了，我们不想干的事只要是自己勤快一点，不要那么懒就完全可以干的。
以后不要把“不想”“不要”“懒得”“等一会再去”挂在嘴边上，要对说一些“好的”“我这就去”但是如果说到就要做到。
不要随便说“不”，在说“不”之前要好好的考虑一下，这个“不”说了会怎么样，不说又会怎么样，把这两种结果做一下比较，看看哪个比较好在做决定。
说“不”字，需考虑
点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
4、不作文 不负青春文案4：
“不”这个字说起来非常容易，做起来也很容易。但说了太多“不”，也不好哦！我就发生过这个事，今天就和你们来讲讲吧。
第一件事是关于表演的。
有一天，正好是下课时间，老师走了进来，跟我们说：“明天就是班队课了，我们的主题是成语大会，请你们各组准备好节目，到我这来报名。”
同学们都很活跃，争着去老师那报名，可我却不想去，因为我的成语并不好，我一点也不想参加这个活动。这时我的好朋友小范走了过来，她说：“我们组正好缺了一名讲故事的人，你是我的好朋友，就看在我的面子上去参加吧。”
这时，我心想：到底是去还是不去呢？去了的话有奖品可以拿，可是我又不想去。所以我便暗自下定决心不去。
一个“不”字从我嘴里脱口而出，小范听见了这个字感觉很疑惑 ，她说：“你原来不是很喜欢去参加这个活动的吗？”我说：“我一点也不想去参加这个活动，硬要我去，我也会干不好的。”小范听了很生气：“我们两个不是好朋友了。”
就这么一个轻易的“不”字，就让我和我的好朋友的友谊支离破碎。事后，我反思了很长时间，我想，以后我不能再轻易说“不”了。
还一件事是关于买东西的。
有一天，妈妈让我去楼下买包盐，当时我在看书，正看得津津有味时妈妈竟然让我去买盐，于是我便很轻易地说了声“不”。结果有一天老师上门来家访，老师问我：“你在家帮妈妈干活吗？”我想起了那件事只好说没有，后来老师就在期末的成绩报告单上劳动一栏给我打了优减，我感到很羞愧。
只轻易说了声“不”就给我带来了那么多事，下次我再也不会轻易说“不”了。
结语：在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的《不》作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《不》作文，仅供参考，大家一起来看看《不》吧