下面是文案网小编分享的读《拿破仑传》有感作文 读《拿破仑传》有感700文案,以供大家学习参考。
读《拿破仑传》有感作文 读《拿破仑传》有感700文案:
看完路德维希的《拿破仑传》之后,心情非常澎湃。
在没读《拿破仑传》之前可能最熟悉的就是拿破仑的那句名言:\"不想当将军的士兵不是好士兵\",那部法典:《拿破仑法典》,那场战役:滑铁卢战役。
那句名言依旧在广为流传,那部法典依旧对世界产生深远影响,那场战役虽然失败,但他共和的思想却由此得到了继承和发展。
拿破仑这个名字意为:\"荒野的雄狮\",但这个名字还有这么一段的趣闻,在当时的法国,哪家如果要生小孩,必须请教堂的神父过去,如果是男孩呢,则由神父为他取名字,如果是女孩呢,神父则自行离开。当时拿破仑出生时,脑袋特别大,身材特别娇小,神父顿时惊呆了,苦思许久,联想到了狮子的形象,就把他取名为拿破仑:\"荒野的雄狮\".或许冥冥之中自有天意,他的一生就如荒野的狮子一般,在欧洲大陆任意驰骋。
拿破仑是一个落魄的贵族子弟,从小的梦想就是成为一名将军,他成功的诠释了\"屌丝的逆袭\".从\"科西嘉小子\"成为一个\"小小炮兵\",到成为一位\"战功赫赫的将军\",到法兰西的\"第一执政\",到几乎统一欧洲的法兰西帝国皇帝,从帝王到被流放病逝。他戎马一生,总能在国家危难时刻挺身而出,统兵作战,驰骋沙场,在20年的时间里亲自导演了大大小小的50多场战役,立下的赫赫战功,比欧洲战争史上比所有的名将都要多。打败了七次反法联盟,创造了人类战争史上一次一次的战争奇迹,可惜在滑铁卢战役中大败,他注定失败,也注定不朽。
拿破仑在军事才能在各次反法战争中表现得淋漓尽致,一场接着一场得胜利,一次又一次的以少胜多,他的名声在欧洲越来越大,他的欲望也越来越难以得到满足。他从支持雅各宾推翻保王党,到远征埃及;从趁国家局势动乱,当选第一执政,再凭借自己的军事才能,凭借他的胆量和气魄,为国家再次打败反法联盟,赢得了声誉和和平,为他成为法兰西帝国皇帝铺平了道路。
他的胜利,他的欲望,他的名气,造就了他,也毁灭了他。在对俄战争中,他明明知道孤军深入攻打俄国是多么危险的一件事,他清楚的知道战线过长以及恶劣的天气都会对他的军队产生许多不利。但是,他还是没有停止战争的脚步,最终大败而退,60万的军队只剩2万余人。这也让我不得不佩服当时的俄国人,他们可以舍弃自己的国都,舍弃自己的家园,舍弃自己的财产,一把火烧了莫斯科,只为了最后的胜利,这得需要多大的勇气啊!!!由此联想到发生在古代中国刘备为报吴国夺取荆州、杀害二弟关羽之仇而倾举国之力攻打吴国,吴国大将陆逊坚守不战,逐步后退,诱敌深入,等到夏季天气炎热,蜀兵骄狂时,火烧八十里联营,大败刘备,这一战也成为了刘备一生最大的败笔。历史总是有如此惊人的相似!
巨星的陨落应该是要坦然面对的,但他的追求仍然贯穿了他的整个生命之中-----致敬拿破仑。
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换个角度看问题,会有意想不到的收获。
题记
不是所有的失败,都代表着一定会沮丧与流泪;就像不是所有的付出,都一定会有收获。最近刚看过关于拿破仑的一些故事。拿破仑法国一位不起眼的人,他有自己的雄心与壮志,他希望能够带领法国人占尽世界的角落,尽管他有这种野心,他也失败过,但当他尝到失败的滋味时,却说:“失败代表着下一次的成功,因为失败,我拥有了一次成长的机会,我又何必放弃它呢?因为他的这种别样的想法,随后他真的打败了好几个国家,获得了尊重。也许,在他的世界观里,没有永远的失败,因为他换了另外一个角度去看待失败,所以他拥有了别人意想不到的收获。
历史学家金岳霖,一生钟情于林徽因,但他的爱坦坦荡荡,朋友与当事人都知道,他不学心碎浪子远走他乡,也不学乡里霸王强拆鸳鸯,而是在林徽因身旁默默守望,这一守便是一生。他的朋友劝说到,喜欢她为什么不去追求,将她留在自己身边?而旁人眼里一生寂寞的金岳霖却认为:喜欢不一定非得占有,这样才让美得以持久,为什么不让她去尽情地绽放她的“鲜艳”呢?也许,换一个角度,换一种方式看问题,生命会有花一样的芳香。
莎士比亚说过,人生总会面临多种选择,有的人选择碌碌无为地过完一生,于是他一事无成,而有的人微笑面对生活,勇敢面对生活的挑战,于是他拥有了快乐,既然如此,何不换一种不一样的角度去看待,所谓“横看成岭侧成峰”,不同的角度,不同的思考,会让人生更加美好与充实!
人生就像一场没有经过彩排的戏剧,而我们就是戏里的主角,每天都在演绎着悲欢离合的人生。是啊!有得到必然会有失去,这就需要我们用另一种角度去思考罢了。
让我们用不同的角度思考,去创造一个不一样的明天吧!
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战神拿破仑曾在圣赫勒那岛上读到一本法文版《孙子兵法》,读过之后,他摇头轻叹:“倘若滑铁卢一战有这样一本书作为指导,我就不会输得如此之惨。”时空扭转,战争发生了前所未有的变革,武器的现代化导致许多旧式战争观念的落伍,但《孙子兵法》,却依然是军事家手中的必读书目。几千年匆匆流逝,战争千变万化,却万变不离其宗。《孙子兵法》之所以能够仍然具有生命力,正在于它揭示的是战争原理,而非战争手段。吴王阖闾曾因孙武精通兵法而在宫中接待他,请他利用宫女进行操练,表演他的指挥艺术。孙武将口令教授给宫女,分出各队队长,但几次操练,宫女均不受命,孙武当即斩杀左、右两队队长。吴王极力劝说,却遭到他的拒绝。孙武对吴王说:“将在外,君命有所不受。”斩杀两名宫女后,队伍立刻服从指挥,纪律严明。从此以后,孙武备受吴王赏识,担任吴国将军,西败楚国,北震齐、晋,《孙子兵法》流传万世,而孙子斩姬立威的故事,也为后人称赞。中国文化在起初是最为自由的,只是后世的社会巧妙地将其塞进固定的制度中,使人感到僵化和死板,为的只是一个时代的稳定。但每朝每代都会有一些条例保留下来,如儒家的孝道思想,法家的赏罚思想,以及佛家所讲的“向善”。这些不随时间改变而改变的基本思想,就是中国文化的原则。一个民族的原则,就是一个民族的脊梁,只要脊梁不被折断,民族文化就不会磨灭,民族的灵魂就会永存。正如这民族的原则,《孙子兵法》中重点强调的是战争的原则。在战争中,将领是原则的执行者和守卫者,战法多样,而原则不可变,服从命令听指挥,是战斗的根本,违背这一根本原则的士兵,必须被扫尽,否则军队就会是一盘散沙。在操练中,孙子选择动用死刑,但这并不代表滥杀无辜。过度的温和和过度的凶残都只会导致战斗力的下降,只有严格按照军事要求,赏罚分明,军队才能爆发出最强的实力。现如今,学校的许多教员、单位的许多领导,都缺少应有的原则性,因此,学生不服老师,下级不服上级的现象屡见不鲜。我曾有幸遇到一位这样的老师,在我第一次打架犯错时给我一次改过自新的机会,在我第二次打架犯错时仍然给我一次机会,可到第三次,机会没有了,等待我的是语重心长的教育和被叫家长的最终结果。这样的批评有理有力有节,被批评的人无话可说,只好改过自新。曹操心狠手辣,但坚守原则,唯才是举,依然可以雄霸一方;历代暴君,凡是没有坚守原则的,都只落得悲惨结局。爱发火,不乱发火,该发火时必发火,敢怒敢爱,恩威并施,赏罚分明,孙武和他的《孙子兵法》告诉我们,这是在战争中将自己立于不败之地的关键,而这又何尝不是做人的良言?原则是最有力度的官腔。
读《拿破仑传》有感作文 读《拿破仑传》有感700文案:
读了《慕尼黑五千年》这本书,我知道这五千年来的伟人事件,和全世界美丽而壮观的伟大建筑,其中令我感懈深的是巨人————拿破仑。
1769年,拿破仑出生在科西嘉岛的阿雅克修城。那时,科西嘉岛刚刚被声卖纪念品法兰西共和国,拿破仑的家族就是个没落的意大利贵族世家,拿破仑在9岁时就被父亲安排到在布里埃纳军校接受教育,之后,他被选高等军事学校专攻炮兵学,只用1年时间就考取了别人用3年才取得的军官资格,被任命皇家炮兵少尉,因在军界和政界表现出色,1795年仅26岁的拿破仑被任命为法兰西共和国意大利总司令。随着在战争中不断取胜,拿破仑的威信越来越高。但它的崛起令法兰西督府感受威胁,他们想办法把拿破伦派往了东方,去抑制英国扩张去了。然而远征并不顺利,拿破仑舰队被英国海军摧毁。1804年5月18日,《共和十二年宪法》颁布,宣布法国为法兰西帝国,拿破仑为帝国皇帝,称拿破仑一世。这就是历史上的法兰西第一帝国。第二年,拿破仑又在意大利由教皇加冕为意大利国王。之后,欧洲各国再一次组成反法同盟。随后等拿破仑在比利时滑铁卢战役中全军覆没,他本人再次被流放。拿破仑去世后,他的遗体被运回法国,他的塑像也被重新竖立在旺多姆圆柱上。读了这篇文章,让我懂得了:人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡起。这本书,我知道这五千年来的伟人事件,和全世界美丽而壮观的伟大建筑,其中令我感懈深的是巨人————拿破仑。
1769年,拿破仑出生在科西嘉岛的阿雅克修城。那时,科西嘉岛刚刚被声卖纪念品法兰西共和国,拿破仑的家族就是个没落的意大利贵族世家,拿破仑在9岁时就被父亲安排到在布里埃纳军校接受教育,之后,他被选高等军事学校专攻炮兵学,只用1年时间就考取了别人用3年才取得的军官资格,被任命皇家炮兵少尉,因在军界和政界表现出色,1795年仅26岁的拿破仑被任命为法兰西共和国意大利总司令。随着在战争中不断取胜,拿破仑的威信越来越高。但它的崛起令法兰西督府感受威胁,他们想办法把拿破伦派往了东方,去抑制英国扩张去了。然而远征并不顺利,拿破仑舰队被英国海军摧毁。
1804年5月18日,《共和十二年宪法》颁布,宣布法国为法兰西帝国,拿破仑为帝国皇帝,称拿破仑一世。这就是历史上的法兰西第一帝国。第二年,拿破仑又在意大利由教皇加冕为意大利国王。之后,欧洲各国再一次组成反法同盟。随后等拿破仑在比利时滑铁卢战役中全军覆没,他本人再次被流放。拿破仑去世后,他的遗体被运回法国,他的塑像也被重新竖立在旺多姆圆柱上。读了这篇文章,让我懂得了:人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡败屡起。
结语:《读《拿破仑传》有感》怎么写呢?其实习作不仅仅是引导学生利用身边的素材学习写作知识的过程,同时更是是引导学生关注生活、关心自然的一种手段。今天小编给大家整理了《读《拿破仑传》有感》供大家参考,我们一起来看看《读《拿破仑传》有感》作文应该怎么写吧!